Desarrollo de Habilidades Lectoras
(Programa de fomento, promoción y animación a la lectura). A través del “Club de lectura, para no lectores”
Es un programa integral de fomento, promoción y animación a la lectura concebido como un complejo de talleres orientados a la integración de habilidades lectoras esenciales. Su propósito central es apoyar la formación integral de los estudiantes y la comunidad universitaria, enseñando a leer para aprender. En él se entiende que la lectura no es un proceso mecánico de descodificación, sino un acto cognitivo y dialéctico complejo donde el lector construye significados activos e interactúa de manera íntima y crítica con el texto. Además, funciona como un espacio seguro para humanizar el campus a través del pensamiento y el proceso creador, expandiendo el compromiso de la institución con la producción de la emisión de radio “El apogeo del castellano” (102.3 FM) de 2014 a 2016 y “Eurisco” (102.3 FM) de 2017 a 2021
Objetivos
El programa busca desarrollar competencias transversales para la vida académica y cotidiana a través de estrategias que forman individuos capaces de:
Identificar el proceso y la naturaleza real de la lectura.
Reconocer y aplicar los objetivos del acto de leer.
Integrar y potenciar el desarrollo de los diferentes niveles de lecto-comprensión (competencia lectora).
Fomentar la praxis de la escritura mediante la creación de textos (corpus) y la aplicación de la composición literaria.
Dominar la normatividad de la lengua corrigiendo la ortografía y el uso adecuado del lenguaje.
Forjar un pensamiento crítico a través del análisis valorativo de los textos.
Ofrecer un espacio seguro que reduzca la incertidumbre al leer, escribir, hablar y escuchar.
Misión
Favorecer el desempeño académico y la formación integral de la comunidad universitaria a través del desarrollo de competencias lingüísticas, de lectura y escritura. Buscamos motivar intrínsecamente a los participantes para que perciban la lectura no como una obligación, sino como un reto lúdico y divertido que estimula la autonomía, el ocio, la sensibilidad artística y la construcción de un pensamiento crítico fundamental para la sociedad.
Visión
Consolidarse como un programa integral de referencia dentro del Centro Universitario que trascienda la enseñanza instrumental y asuma que aprender a interpretar o producir lenguaje escrito es un proceso continuo. Nos proyectamos como el eje que humaniza el campus a través de la "biblioteca total", logrando que la lectura y la escritura sean herramientas arraigadas para el desarrollo humano, creando estudiantes competitivos y ciudadanos sensibles, reflexivos y autónomos.
Responsable
LLHI. Marcela García Rojas.
Espacio sede: Biblioteca Antonio Alatorre.
Contacto: saladelectura@cucsur.udg.mx || Extensión 57130
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